将思想政治内容融入课堂，不仅可以激发学生的学习积极性，还可以加强学生应用专业知识能力的培养。《车辆制造与修理工艺》是车辆工程专业的必修课。实用性强，综合应用能力强。随着新工程建设的推进，传统的课堂教学已经不能满足新形势的基本要求。本文简要论述了在新工程背景下，将思想政治因素融入《车辆制造与修理工艺》课程的方法和途径，为培养新型应用型人才提供参考。实践结果表明，教学改革有效地提高了学生的课程学习兴趣和应用能力。