随着研究生选拔制度从传统的唯分数论模式向“考评结合”模式的转变，“双非”高校的大批学生如何通过科学有效的方式从研究生入学考试大军中脱颖而出，成为人们广泛关注的热点。高校人才培养具有复杂适应系统（CAS）的典型特征。提高研究生入学考试合格率，实质上是促进人才培养体系的形成，需要充分结合专业特点和影响研究生入学考试的各种内外因素，将研究生入学考试工作内化到人才培养的各个相关环节。高校可以采取有效措施，提高研究生入学考试合格率，提高本科人才培养质量，包括研究生入学考试分流指导、加强学科基础知识能力建设、培养科研精神、培养创新人才等，科学制定人才培养计划，建立有效沟通机制。