针对当前思想政治教育以知识灌输为主，形式相对单一，学生主体作用未充分发挥的现状，高职院校艺术设计专业课程应将中华优秀传统文化融入专业课程的思想政治教学中，并根据中华优秀传统文化的典型案例，引导学生在设计构图中运用平面构图，以实物形象造型、色彩情感等知识点，色彩的基本元素和艺术形式表达他们对传统文化和传统思想价值体系的认识。通过人文素质与专业知识的有机结合，将中华优秀传统文化引入高职艺术设计课程的思想政治内容。学生们发现，真理、善良、美的和文化自信的能力得到了显著提高，并在各种展览和比赛中取得了良好的成绩。