高校教师综合素质提升路径研究——以英语师范认证为例
作者:麻艳梅; 苏光华
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地方院校服务经济发展,高校教师不断提高综合素质,为地方经济发展服务。师范专业的发展水平是区域经济发展的标志。在师范专业认证的背景下,对师范专业教师的综合素质提出了更高的要求。然而,对于一些高校来说,非师范院校英语人才教学技能大学的培养仍然存在一些问题,如缺乏职业生涯规划方案、课程设置不合理等。为了更好地提高英语教师的综合素质,有必要从课程和实践活动方面加强管理。基于此,本文首先简要概述了师范专业认证的基本概念,然后分析了师范专业认证背景下提高大学英语教师综合素质的重要性。本文结合当前教师综合素质发展的现状,重点探讨了一些行之有效的培训路径。只有提高师范生的综合素质,才能全面促进地方区域经济的全面发展。